Le suivi et l’évaluation des programmes et projets
des programmes et projets

Programme pédagogique

La démarche de Gestion de programmes ou projets axée sur les Résultats (GAR) et ses outils – disponible à distance
• Les concepts clés : le cycle de projet et le cadre logique ou cadre de résultats.
• La Gestion Axée sur les Résultats (GAR) : une approche polyvalente pour préparer, exécuter, suivre un projet et évaluer ses résultats.
• Les indicateurs de mesure des résultats et de la performance d’un programme ou projet.
• La programmation opérationnelle et les plannings (diagrammes de PERT et de GANT)

Le pilotage par un système de suivi-évaluation (Monitoring)
• La définition de l’état initial et la mise en place du système de suivi-évaluation.
• Les relations et différences entre suivi opérationnel et suivi-évaluation.
• Les méthodes et outils de collecte et de traitement des données de suivi.
• La conception du tableau de bord ; l’analyse des écarts et les mesures des actions correctives.
• L’adaptation et la révision des indicateurs et des objectifs au cours du programme/projet.
• La présentation et la diffusion des résultats du suivi-évaluation.

La pratique de l’évaluation de programmes et projets et ses résultats
• Ce qui peut être évalué ; les questions clés de l’évaluation : pertinence, efficience, efficacité, impact, durabilité.
• Les différents types d’évaluation et les attentes des différents acteurs.
• La rédaction d’un cahier des charges d’une évaluation, la réponse et la conduite d’une évaluation.
• La rédaction des rapports d’évaluation et la diffusion des résultats et recommandations.
• L’analyse d’impact dans le processus d’élaboration des politiques publiques.